Кабель ВВГнг-LSLTx - это один из видов соединительных кабелей. Данный элемент имеет одну токопроводящую жилу, исполненную из меди в изоляционной оболочке из поливинилхлоридного пластиката, которая обладает пониженным уровнем выделения токсичных и опасных продуктов горения.

Рассмотрим подробнее аббревиатуру маркировки ВВГнг(А)-LSLTx:

В – материалом изоляционного слоя выступает поливинилхлорид;
В – материалом оболочки, также, как и изоляционного слоя является ПВХ пластикат;
Г – отсутствует защитная броня;
нг – малая вероятность возгорания;
(А) – не распространяет возгорание при прокладке в пучках;
LS – низкий уровень выделения вредных веществ при горении;
LTx – низкий уровень токсичности при возгорании.

В маркировке определённых моделей могут присутствовать и другие элементы. Например, если маркировка изделия представлена, как ВВГнг(А)-LSLTx 4х70, то здесь 4 – количество жил в данном изделии, а 70 – размер сечения в квадратных миллиметрах.

Иногда встречаются и такие символы:

ож – однопроволочный вид жилы;
мж - многопроволочный тип жилы;
0,66 - значение напряжения составляет 660 В;
1,0 – значение напряжения составляет 1000 В.

По строению кабель ВВГнг(А)-LSLTx имеет схожую схему с другими подобными соединительными элементами:

Медная жила 1 или 2 класса;
Поливинилхлоридный изоляционный слой;
Заполнение;
Внешняя оболочка.

Последние три элемента кабеля (изоляция, заполнение, оболочка) исполнены из ПВХ и обладают повышенным уровнем устойчивости к возгораниям, низкими характеристиками выделения дыма и газа при воспламенении.

Климатическим исполнением кабелей ВВГнг(А)-LSLTx считается умеренный и холодный климат, при этом максимально допустимая граница использования достигает +50 градусов по Цельсию.

Главной сферой использования соединительных элементов ВВГнг(А)-LSLTx является транспортировка электрической энергии в неподвижных системах. Чаще всего такой кабель прокладывается для обеспечения электрической энергией в сооружениях, которые соответствуют классу пожарной опасности Ф1 – Ф3. В основном это здания социальной направленности (детские сады и дома престарелых), образовательной сферы (школы, техникумы и университеты), и различные другие общественные объекты.

Вернуться